Regulamin POKL                                                                                         

Człowiek – najlepsza inwestycja

Projekt „Można lepiej” współfinansowany przez

Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

 

Priorytet IX                  Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.1                 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości

                                    usług  edukacyjnych  świadczonych w systemie oświaty

Poddziałanie 9.1.2       Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudniony

 Dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług

 edukacyjnych

 

 

Regulamin uczestnictwa w projekcie

Nr WND – POKL.09.01.02-10-137/09 „Można lepiej”

współfinansowanym przez Unię Europejską

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

 

 

Projekt nr WND – POKL.09.01.02-10-137/09 pn. ”Można lepiej” współfinansowany przez Unię Europejską w  ramach Europejskiego Funduszu Społecznego  jest  realizowany przez Szkołę Podstawową nr 71 im. H. Sienkiewicza w Łodzi w okresie od 01.09.2009 roku
do 31.07.2011 roku.

 

Cele projektu

 

Celem  ogólnym  projektu  jest  kompleksowe  wyrównywanie  szans  edukacyjnych
i doskonalenie jakości kształcenia w Szkole Podstawowej nr 71 1 w Łodzi poprzez poszerzenie oferty zajęć, unowocześnienie dydaktyki i wdrożenie narzędzi efektywnego zarządzania w roku szkolnym 2009/10 i 2010/11.

Cele szczegółowe:

1.      Wyrównywanie  szans  edukacyjnych –  objęcie wsparciem pedagogicznym wszystkich uczniów  mających trudności w nauce lub zdiagnozowane deficyty rozwojowe.

2.      Stworzenie warunków do rozwoju i aktywności uczniów – zorganizowanie szerokiej oferty zajęć pozalekcyjnych ukierunkowanych głównie na rozwijanie kompetencji kluczowych i przygotowanie do sprawdzianu klas VI.

3.      Unowocześnienie procesu kształcenia poprzez stosowanie nowych metod nauczania
i oceniania oraz realizację programów innowacji pedagogicznych i projektów edukacyjnych.

4.      Poprawa wyników nauczania, głównie uczniów słabych oraz w klasach I – III 
i na języku angielskim.

5.      Modernizacja modelu zarządzania szkołą z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi wspomagających.

 

 

 

Rodzaje zajęć

 

1.  

   Projekt realizowany będzie na terenie Szkoły Podstawowej nr 71 w Łodzi
   i skierowany jest do uczniów tej placówki.

2.  

   W projekcie będą prowadzone następujące rodzaje dodatkowych zajęć dla uczniów:

·        terapia pedagogiczna dla uczniów z ryzyka dysleksji

·        dodatkowe zajęcia wyrównawcze w klasach I-III

·        logopedia

·        dodatkowe zajęcia j. angielskiego w klasach I-III

·         zajęcia wyrównawcze z j. polskiego

·         zajęcia wyrównawcze z matematyki

·         zajęcia wyrównawcze z j. angielskiego

·         pozalekcyjne zajęcia koła matematycznego

·         pozalekcyjne zajęcia koła przyrodniczego

·         pozalekcyjne zajęcia koła informatycznego

·         pozalekcyjne zajęcia koła j. angielskiego

·         pozalekcyjne zajęcia z regionalizmu

·         warsztaty artystyczne -  zajęcia teatralne

·         warsztaty artystyczne – zajęcia muzyczne

·         warsztaty artystyczne – zajęcia plastyczne

·         trening przed sprawdzianem klas VI

·         świetlicy profilaktycznej, w tym m.in. zajęcia sportowe, koło szachowe, zajęcia wychowawcze w soboty

3.      Uczniowie uczestniczyć będą w interaktywnych lekcjach, wycieczkach edukacyjnych, przygotowywać będą projekty, wystawy.

 

   

Zasady naboru uczestników

 

1.  

   Grupę docelową, która zostanie objęta wsparciem, stanowią wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej nr 71 w roku szk. 2009/10 i 2010/11. Największe korzyści
   ze wzbogacenia oferty szkoły oraz z udoskonalenia kształcenia powinni odnieść uczniowie słabsi oraz ci, dla których szkoła jest jedynym miejscem edukacji i nie mają możliwości udziału w zajęciach pozaszkolnych.

2.  

   Na zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze kwalifikacji uczniów dokonują wychowawcy klas I–III, a w klasach IV –VI nauczyciele j. polskiego, j. angielskiego i matematyki
   w porozumieniu z wychowawcą.

3.  

   Dodatkowe zajęcia j. angielskiego w klasach I – III adresowane są do wszystkich uczniów i skorelowane z planem lekcji klas.

4.  

   Na zajęcia kół zainteresowań, warsztaty artystyczne uczniowie zgłaszają chęć udziału
   u nauczycieli prowadzących. W przypadku zbyt dużej liczby zgłoszeń zostanie utworzona lista rezerwowa, a w pierwszej kolejności zakwalifikowani będą uczniowie, którzy:

·         wykazują zainteresowania daną dziedziną

·         nie uczestniczą w innych zajęciach pozalekcyjnych

·         osiągają dobre wyniki w nauce w danej dziedzinie i nie mają braków
w wiadomościach utrudniających efektywną pracę na zajęciach

5.  

   Nabór na zajęcia w ramach świetlicy profilaktycznej prowadzi pedagog szkolny. Rodzice wypełniają kartę zgłoszenia na wszystkie lub wybrane zajęcia. Pierwszeństwo udziału mają uczniowie wymagający wsparcia ze względów opiekuńczych
   i środowiskowych.

6.  

   Każdy  uczeń,  który  spełnia  kryteria  określone  powyżej wypełnia wraz  z  rodzicem  deklarację  uczestnictwa. 

 

Obowiązki uczestników

 

1.  

   W przypadku zakwalifikowania się na zajęcia rodzice (opiekunowie) uczniów,
   a w klasach IV-VI także uczniowie mają obowiązek:

·         podpisać  deklarację  uczestnictwa wraz ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych i wizerunku zgodnie z potrzebami projektu

·         w przypadku uczniów, którzy w czasie przystąpienia do projektu ukończyli
12 lat wypełnić   formularz danych osobowych  (Formularz PEFS 2007)
do Podsystemu  Monitorowania  Europejskiego  Funduszu  Społecznego 
dla  Programu  Operacyjnego  Kapitał Ludzki w celu przeprowadzenia badań ewaluacyjnych.

2.  

   Spełnienie w/w obowiązków warunkuje udział uczestnika w projekcie.

3.  

   Uczeń ma obowiązek systematycznie uczestniczyć w zajęciach, a nieobecności będą usprawiedliwiane na zasadach obowiązujących w szkole.

4.  

   W przypadku rezygnacji z udziału w projekcie rodzice przedstawiają pisemne oświadczenie wraz z podaniem przyczyn.

 

Uprawnienia uczestników

 

1.  

   Uczestnicy projektu są uprawnieni do:

·         nieodpłatnego udziału w zajęciach w projekcie- koszt zajęć pokrywany jest
w całości ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz z budżetu państwa

·         otrzymania materiałów promocyjnych,

·         korzystania z materiałów dydaktycznych na zajęciach

 

Postanowienia końcowe

 

1.  

   W  sprawach  nieuregulowanych  niniejszym  regulaminem  zastosowanie  mają  odpowiednie  reguły  i  zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a  także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności ustawy o ochronie danych osobowych.

2.  

   Regulamin obowiązuje od dnia 1 września 2009 roku do końca realizacji Projektu.